Unsere Schule will allen Kindern ermöglichen ihre
Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entdecken. Sie sollen
ihren Schlüssel zum Verstehen der Welt finden und Freude
am Lernen und der eigenen Leistung empfinden.
Ermöglicht wird dies in einer offenen Atmosphäre, die von
gegenseitigem Respekt und Anerkennung geprägt sein sollte.
Unsere Schule soll als Lern- und Lebensraum empfunden werden.
Über das vom Bildungsplan 2004 vorgeschriebene Kerncurriculum
hinaus setzt unsere Schule folgende Schwerpunkte:
Schwerpunkt Soziales Miteinander
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Schule als Lern- und Lebensraum sehen
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Respekt vor anderen aufbauen
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Eigene Fähigkeiten erkennen und einbringen
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Gemeinschaft stärken und fördern
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Konfliktlösungsstrategien erarbeiten
Schwerpunkt Eigenverantwortliches Lernen
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Vermittlung verschiedener Lernmethoden
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Werkstattunterricht
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Klassenübergreifender Projektunterricht
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Wochenplanarbeit
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Freiarbeit zu bestimmten Themenbereichen
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Projektarbeit im selbstbestimmten Rahmen
Schwerpunkt Sprachkompetenz
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Wörtervielfalt der deutschen Sprache vermitteln
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Deutsche Ausdrucksweise in handlungs-orientierten Situationen
verbessern
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Lesefähigkeiten ausbauen und sichern
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Feste Vorlesezeiten innerhalb der Klasse
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Vorlesen mit ehrenamtlichen Vorlesern
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Soziale Kompetenzen durch verbale Konfliktlösungsangebote stärken
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Fremdsprache Englisch im gesamten Unterricht verankern
Schwerpunkt Bewegung
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Bewegungsfreundlich gestalteter Schulhof
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Offener, bewegungsorientierter Unterricht
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Sich abreagieren durch Bewegung
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Motopädagogik in Klasse 1 und 2
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Schwimmunterricht in Klasse 2 und 3
Bestehende oder angestrebte Kooperationen
Kooperationen mit den Tammer Kindergärten
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Gemeinsamer Jahresplan zur Kooperation
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Gemeinsame Fortbildungen von Erzieherinnen und Lehrerinnen
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Zusammenarbeit mit anderen Schulen
Enge Zusammenarbeit mit dem Elternbeirat
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Eltern AGs
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Vorlesestunden durch Eltern
Kooperationen mit Vereinen
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Schach-AG in Kooperation mit dem Schachclub
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Hockey-AG an der Schule durch Übungsleiter des TSV LB
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Tennis-Schnupperkurse mit Trainern des Tennis-Vereins